バス置き去り事件、心が痛む。
子供達を、物としてみていないか。
ICTに委託した時点で、機器の入力のために画面を見つめていないか。
ICTの授業例でずっと気になるのが、子供も大人も目が画面にいっていること。
だれもみつめあっていない。
一人一人を目で確認して、愛着を持つ。
余計なことを考えない。
それが安全のために第一。
バス置き去り事件、心が痛む。
子供達を、物としてみていないか。
ICTに委託した時点で、機器の入力のために画面を見つめていないか。
ICTの授業例でずっと気になるのが、子供も大人も目が画面にいっていること。
だれもみつめあっていない。
一人一人を目で確認して、愛着を持つ。
余計なことを考えない。
それが安全のために第一。