できることをする、それが一番。

ICTを使わなくては学校が成り立たない チャットGTPやGAFAの傘下に入らなければ、人として認められない 福祉がなければ生きていけない、そんな仕組みづくりに加担するのは、公教育としていいのか？ そういう人を作るために教員になったのか？ 蚕は飛べず、人…

慶應が校則が緩い 当たり前 やって失うもののほうが大きいし自分をコントロールできる 地方も偏差値が高いほど校則は緩く、偏差値が低いほど校則は厳しい https://www.minkou.jp/hischool/ranking/review/pref=shizuoka/r=1/ https://www.minkou.jp/hischool…

イベルメクチンどうなった？ イスラエルの接種率、その後どうなった？ 神戸でパソコンが帰ってこない、その後どうなった？ 本当に知りたいことはわからないことばかりなり。

星新一の世界に到達した 虚構新聞じゃないの？ 性交渉同意アプリ https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000001.000126970.html 恋愛や結婚がカマキリ並に難しい世界になってきた しかも小学生からギガスクールで生身の交流が置き去りにされているという世界…

6年生の7月までに戦前戦後の歴史を学ばないのだから、 小学生は8月6日も9日も15日もソ連侵攻も知らずに過ごす。記憶の伝承が絶えている。他人事の歴史。 戦争の生き残りである自分の直接の祖先が 当時どこで何をしていたかだけでも、知って欲しい。 でも、公…

Pisa2018 日本結果 https://www.nier.go.jp/kokusai/pisa/pdf/2018/01_point.pdf ICT調査票 https://www.nier.go.jp/kokusai/pisa/pdf/2018/questionnaire_ict.pdf https://www.nier.go.jp/kokusai/pisa/index.html#PISA2018 情報活用能力の育成のモデル htt…