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来たけど…
もう何年も前から課題としているように、やる時間がない。
情報モラルの問題点でずっといわれていること
１ 小学校に情報科が無いからやる時間がない。学ばせたいことはやたらある。
２領域5項目だったか、13観点だったか。著作権・肖像権・トラブル対処等。
２ 地域差が大きい。
端末を持っていない者には、何の話か分からない。
持っている者は、すでに巻き込まれているときがある。
３ 小学から中学に上がるときなど、休み中に携帯を取得するため、
春休み中にすでにトラブってることがある。
例：春休みに取得、近所の1つ上の友達にライン送る。
「〇〇先輩」をつけないで小学生気分で会話したことで「あいつ生意気」等。
４ 地域で情報モラルトラブルがあっても、個人特定を避けるため、
トラブルが明かされず対応も明かされず共有されない。
例：裸自撮りがあってもいじめがあっても、指導されない。
例：水面下で指導し、全体への指導は曖昧な一般的な話しかできない。
例：端末を持っていない者には、話をしても曖昧過ぎて何の話か分からない。
対処の提案
対処：中学でモラルで困っていることのアンケートを取り、小学校入学前の6年生に指導する。分野を特化して、事前に備える。
そのくらいのことで結構防げると思うんだが、それをわざわざする流れにならない。
そのくらい、連携は難しい。担当もころころ変わるし、取り組もうという機運を高める労力のゆとりもない。
